家住高新区的宁宁是南京某高校大三中文系的一名学生，而她的另一个身份，则是淘宝网上一家三钻店铺的掌柜，做的是苏州丝绸和苏绣的生意。从大二开始就经营网店的宁宁做生意很有一套，店铺被她经营得有声有色。而这个假期，宁宁却有些郁闷嘞：同学拿着盖有洗脚店章的实习报告到校，顺利拿到了学分，可学校就是不愿意承认她在淘宝开网店也算是社会实践。
和其他职业一样，都具有巨大的挑战性，开网店理所应当被算作社会实践的一种。笔者认为，这学分非但不该吝啬，某种意义上说，这反而是值得推广的。
说起学生开网店不给学分的原因，某职高相关负责人是这样解释的——“不属于专业实践的范围”，听来有些让人费解：有学生在洗脚店打工倒拿到学分，那难道是因为有了相关服务新专业对口吗?
众所周知，社会实践的目的在于找到今后的发展方向，靠实践中积累的经验让自己生活得更好。据淘宝网去年9月份的一则统计结果显示，淘宝网每月新开店铺近20万家，每天超过5000人开店，“淘宝掌柜”早已成为解决就业难的首选职业。而据称，金融危机后，更多白领和毕业生把目光转向 “开网店创业”，淘宝最大的网店，金融危机下仍能保持20%的增长，月销售额上万的更不在少数。
但另一方面，开网店到底不是想当然，每天坐在电脑面前摆弄摆弄就行的。供货厂家要沟通挑选，快递公司要联系谈妥，更重要的是还得和网上成千上万形形色色的卖家打交道……稍有不到位之处，便可能落于人后。从中得到的不少锻炼，更是在现实生活中体验不到的。随着进入这个行业的人越来越多，赚不了钱被迫关店的也比比皆是，优胜劣汰的竞争压力可想而知，那么要想生存，就需要更出色的服务质量，更老练的经营技巧。
建立实习基地，学校校长挨家挨户登门推销学生，甚至是学校要求家长签子女就业承诺书……如今多少高校想方设法，甚至挖空心思，为的就是求个高就业率。那么，浙江等城市目前正计划对拥有淘宝网店且信用等级在三钻以上、经营超过三个月的学生作就业认定，就不得不说是个大大的好消息。那先一步，各高校何不摒弃传统思维，提前给“掌柜”们一点鼓励呢?
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